Regulación Emocional a través del masaje.
Las personas con trastorno del espectro autista pueden presentar diferentes niveles de estrés y ansiedad debido al desarrollo de un comportamiento repetitivo y restrictivo, con poca tolerancia a algún cambio en sus rutinas y dificultades en la comunicación.
La práctica del masaje en nuestro alumnado contiene los siguientes beneficios:
- Estimula el sistema nervioso parasimpático aportando calma a su estado emocional.
- Refuerza el vínculo afectivo, posibilitando un mayor acercamiento y mejorando el bienestar del grupo clase.
- Mejora del procesamiento de información sensorial, la sociabilidad y la autorregulación de la conducta.
- Alivia la tensión muscular y contribuye a la mayor producción y liberación de hormonas que inducen a la relajación.
Dado que el sentido del tacto es especialmente relevante en nuestro alumnado, en principio, ha de realizarse con toques suaves durante un tiempo corto, e iremos prolongando poco a poco el tiempo del masaje.
A nuestro grupo clase, esta terapia les encanta.
¡Os animamos a que la probéis!
